KESIMPULAN :
Dalam kegiatan belajar dan mengajar
tentu saja tidak dapat dilakukan sembarangan, tetapi harus menggunakan
prinsip-prinsip belajar, agar bisa bertindak secara tepat. Walaupun prinsip
belajar tidak dapat sepenuhnya menentukan langkah demi langkah prosedur
pembelajaran, namun ia bisa memberi arah prioritas-prioritas dalam
tindakan guru. Dalam melaksanakan pembelajaran, pengetahuan tentang
prinsip- prinsip belajar dapat membantu guru dalam memilih tindakan yang
tepat. Selain itu dengan prinsip-prinsip belajar, guru juga memiliki dan dapat
mengembangkan sikap yang diperlukan untuk menunjang peningkatan belajar siswa.
Pembelajaran tidak mengabaikan karakteristik pembelajaran dan
prinsip- prinsip belajar. Dengan demikian guru dituntut untuk memusatkan
perhatian, mngelola, menganalis, dan mengoptimalkan hal-hal yang berkaitan
dengan prinsip-prinsip belajar.
Prinsip-prinsip belajar yang
diterapkan dalam belajar-mengajar adalah sebagai berikut:
1. Pengetahuan
dibangun oleh siswa sendiri.
2. Pengetahuan
tidak dapat dipindahkan dari guru ke murid, kecuali hanya dengan keaktifan
murid sendiri untuk menalar.
3. Murid aktif
mengonstruksi secara terus-menerus sehingga selalu terjadi perubahan konsep
ilmiah.
4. Guru sekedar
membantu menyediakan saran dan situasi agar proses konstruksi berjalan lancar.
5. Menghadapi
masalah yang relevan dengan siswa.
6. Struktur
pembelajaran seputar konsep utama pentingnya sebuah pertanyaan.
7. Mencari dan
menilai pendapat siswa.
8. Menyesuaikan
kurikulum untuk menanggapi anggapan siswa.
Keep The Spirit.:-)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar